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Documents disponibles dans la collection (15)
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Titre : About Language : Tasks for teachers of English Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Thornbury Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2010 Collection : Cambridge teacher training and development Importance : 269p. Présentation : cov. ill. en coul Format : 25cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-42720-3 Note générale : Bibliogr .p. 263-266 .- index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /English Language//tasks//teachers/ About Language : Tasks for teachers of English [texte imprimé] / Scott Thornbury . - New York : Cambridge university press, 2010 . - 269p. : cov. ill. en coul ; 25cm. - (Cambridge teacher training and development) .
ISBN : 978-0-521-42720-3
Bibliogr .p. 263-266 .- index
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /English Language//tasks//teachers/ Réservation
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Exemplaires(5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22180 A/3083 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22181 A/3084 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22182 A/3085 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22183 A/3086 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22184 A/3087 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible
Titre : Action Research for Language Teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael J. Wallace Mention d'édition : 14 Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2010 Collection : Cambridge teacher training and development Importance : 273p. Présentation : cov. ill. en coul Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-55535-7 Note générale : Bibliogr .p. 266 - 270 .- index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /Action// Research // Language Teachers/ Action Research for Language Teachers [texte imprimé] / Michael J. Wallace . - 14 . - New York : Cambridge university press, 2010 . - 273p. : cov. ill. en coul ; 23cm. - (Cambridge teacher training and development) .
ISBN : 978-0-521-55535-7
Bibliogr .p. 266 - 270 .- index
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /Action// Research // Language Teachers/ Réservation
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Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6636 A/1724 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26644 A/3981 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26645 A/3982 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26646 A/3983 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible
Titre : Advising and supporting teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Mick Randall Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2003 Collection : Cambridge teacher training and development Importance : 286p. Présentation : couv. ill. en coul Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-63896-8 Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : / Advising // supporting // teachers / Advising and supporting teachers [texte imprimé] / Mick Randall . - New York : Cambridge university press, 2003 . - 286p. : couv. ill. en coul ; 25 cm. - (Cambridge teacher training and development) .
ISBN : 978-0-521-63896-8
Index
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : / Advising // supporting // teachers / Réservation
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Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6668 A/1756 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46057 A/6487 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46058 A/6488 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46059 A/6489 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible
Titre : Alive to language : Perspectives on language awareness for English language teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Valerie Arndt Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2000 Collection : Cambridge teacher training and development Importance : 297p. Présentation : cov.ill.en coul Format : 25cm ISBN/ISSN/EAN : 052165882x Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /Alive// language// perspectives // English language //teachers/ Alive to language : Perspectives on language awareness for English language teachers [texte imprimé] / Valerie Arndt . - New York : Cambridge university press, 2000 . - 297p. : cov.ill.en coul ; 25cm. - (Cambridge teacher training and development) .
ISSN : 052165882x
Index
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /Alive// language// perspectives // English language //teachers/ Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6669 A/1757 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible
Titre : Classroom Observation Tasks : A resource book for language teachers and trainers Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruth Wajnryb Mention d'édition : 20 Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2010 Collection : Cambridge teacher training and development Importance : 145p. Présentation : cov. ill. en coul Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-40722-9 Note générale : Bibliogr .p. 136-141 .- index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /Classroom Observation// Tasks//resource book // language teachers / Classroom Observation Tasks : A resource book for language teachers and trainers [texte imprimé] / Ruth Wajnryb . - 20 . - New York : Cambridge university press, 2010 . - 145p. : cov. ill. en coul ; 23cm. - (Cambridge teacher training and development) .
ISBN : 978-0-521-40722-9
Bibliogr .p. 136-141 .- index
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /Classroom Observation// Tasks//resource book // language teachers / Réservation
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Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6631 A/1719 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22350 A/3253 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
