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Appropriate methodology and social context / Adrian Holliday
Titre : Appropriate methodology and social context Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrian Holliday Editeur : London : Cambridge university press Année de publication : 1997 Collection : Cambridge language teaching library Importance : 237p. Présentation : cov.ill. en coul Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-43745-5 Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /Appropriate //methodology //social context//Adrian Holliday/ Appropriate methodology and social context [texte imprimé] / Adrian Holliday . - London : Cambridge university press, 1997 . - 237p. : cov.ill. en coul ; 23cm. - (Cambridge language teaching library) .
ISBN : 978-0-521-43745-5
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Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /Appropriate //methodology //social context//Adrian Holliday/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6642 A/1730 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible Course design / F Dublin
Titre : Course design : Developing programs and materials for language learning Type de document : texte imprimé Auteurs : F Dublin Editeur : London : Cambridge university press Année de publication : 2000 Collection : Cambridge language teaching library Importance : 194p. Présentation : cov.ill.en coul Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 052127462x Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /Course design//programs//materials//language learning/ Course design : Developing programs and materials for language learning [texte imprimé] / F Dublin . - London : Cambridge university press, 2000 . - 194p. : cov.ill.en coul ; 23cm. - (Cambridge language teaching library) .
ISSN : 052127462x
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Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /Course design//programs//materials//language learning/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6635 A/1723 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible Discourse analysis for language teachers / Michael McCarthy
Titre : Discourse analysis for language teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael McCarthy Editeur : London : Cambridge university press Année de publication : 1997 Collection : Cambridge language teaching library Importance : 213p. Présentation : cov.ill.en coul Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-36746-2 Note générale : index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /Discourse// analysis//language //teachers/ Discourse analysis for language teachers [texte imprimé] / Michael McCarthy . - London : Cambridge university press, 1997 . - 213p. : cov.ill.en coul ; 23cm. - (Cambridge language teaching library) .
ISBN : 978-0-521-36746-2
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Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /Discourse// analysis//language //teachers/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6625 A/1713 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible