Titre : |
Roland Barthes aujourd'hui |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nathalie Piegay, Directeur de publication ; Laurent Zimmermann, Directeur de publication |
Editeur : |
Paris : Hermann |
Année de publication : |
impr. 2016 |
Collection : |
Cahier textuel, ISSN 24164178 |
Importance : |
1 vol. (150 p.) |
Format : |
23 x 15 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978270569121 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Barthes Critique et interprétation |
Résumé : |
L'enjeu de ce volume, plutôt qu'un simple hommage à Roland Barthes, est d'interroger ce qui fait la nécessité de sa pensée aujourd'hui. En quoi les propositions de Barthes orientent-elles notre lecture du contemporain ? Comment la création littéraire et artistique, la compréhension que nous avons de la réalité sociale et de notre propre subjectivité, portent-elles la marque des lectures de Barthes ? Ce volume est donc l'occasion de travailler avec la pensée de Barthes, qui nous engage, aujourd'hui encore, cent ans après sa naissance, à poser des questions nouvelles, d'ordre poétique, esthétique et politique. |
Roland Barthes aujourd'hui [texte imprimé] / Nathalie Piegay, Directeur de publication ; Laurent Zimmermann, Directeur de publication . - Paris : Hermann, impr. 2016 . - 1 vol. (150 p.) ; 23 x 15 cm. - ( Cahier textuel, ISSN 24164178) . ISSN : 978270569121 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Barthes Critique et interprétation |
Résumé : |
L'enjeu de ce volume, plutôt qu'un simple hommage à Roland Barthes, est d'interroger ce qui fait la nécessité de sa pensée aujourd'hui. En quoi les propositions de Barthes orientent-elles notre lecture du contemporain ? Comment la création littéraire et artistique, la compréhension que nous avons de la réalité sociale et de notre propre subjectivité, portent-elles la marque des lectures de Barthes ? Ce volume est donc l'occasion de travailler avec la pensée de Barthes, qui nous engage, aujourd'hui encore, cent ans après sa naissance, à poser des questions nouvelles, d'ordre poétique, esthétique et politique. |
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