| Titre : |
Enonciation, texte, grammaire : de la linguistique à la didactique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Muriel Barbazan, Directeur de publication |
| Editeur : |
Rennes : Presses Universitaires de Rennes |
| Année de publication : |
DL 2013 |
| Collection : |
Rivages linguistiques |
| Importance : |
1 vol. (234 p.) |
| Présentation : |
graph. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978275352275 |
| Note générale : |
Articles issus du colloque "énonciation et texte au coeur de la grammaire" organisé en mars 2009 à l'Université Toulouse-Le Mirail Résumés en fin de vol. Notes bibliogr. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
énonciation (linguistique) Actes de congrès Français (langue) étude et enseignement Analyse du discours |
| Résumé : |
La grammaire actuelle a du mal à articuler l'héritage traditionnel aux investigations plus récentes que développent en se croisant les divers courants de l'analyse du discours et de la linguistique textuelle, secondée par la psycholinguistique. Pourtant, les avancées dans le vaste domaine de l'acquisition du langage ont montré le rôle primordial que jouent les paramètres énonciatifs et textuels en didactique des langues maternelles et étrangères. Un fil conducteur essentiel de cet ouvrage est de favoriser la diffusion interdisciplinaire de l'état actuel des recherches sur la grammaire et le discours, dans les champs de la linguistique et de la didactique, et jusque dans celui de la cognition. Les contributions réunies ici ont ainsi un accès transversal, sans que soit requise une familiarité particulière de la part du lecteur avec une théorie spécifique. L'objectif est que chacun puisse trouver de quoi nourrir ses propres interrogations et pratiques, qu'elles soient ancrées en linguistique ou en didactique. Cet ouvrage s'adresse aussi bien aux linguistiques qu'aux didacticiens du français langue maternelle et étrangère, conscients de l'intérêt des échanges réciproques entre leurs disciplines connexes. |
Enonciation, texte, grammaire : de la linguistique à la didactique [texte imprimé] / Muriel Barbazan, Directeur de publication . - Rennes : Presses Universitaires de Rennes, DL 2013 . - 1 vol. (234 p.) : graph. ; 21 cm. - ( Rivages linguistiques) . ISSN : 978275352275 Articles issus du colloque "énonciation et texte au coeur de la grammaire" organisé en mars 2009 à l'Université Toulouse-Le Mirail Résumés en fin de vol. Notes bibliogr. Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
énonciation (linguistique) Actes de congrès Français (langue) étude et enseignement Analyse du discours |
| Résumé : |
La grammaire actuelle a du mal à articuler l'héritage traditionnel aux investigations plus récentes que développent en se croisant les divers courants de l'analyse du discours et de la linguistique textuelle, secondée par la psycholinguistique. Pourtant, les avancées dans le vaste domaine de l'acquisition du langage ont montré le rôle primordial que jouent les paramètres énonciatifs et textuels en didactique des langues maternelles et étrangères. Un fil conducteur essentiel de cet ouvrage est de favoriser la diffusion interdisciplinaire de l'état actuel des recherches sur la grammaire et le discours, dans les champs de la linguistique et de la didactique, et jusque dans celui de la cognition. Les contributions réunies ici ont ainsi un accès transversal, sans que soit requise une familiarité particulière de la part du lecteur avec une théorie spécifique. L'objectif est que chacun puisse trouver de quoi nourrir ses propres interrogations et pratiques, qu'elles soient ancrées en linguistique ou en didactique. Cet ouvrage s'adresse aussi bien aux linguistiques qu'aux didacticiens du français langue maternelle et étrangère, conscients de l'intérêt des échanges réciproques entre leurs disciplines connexes. |
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