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Auteur Scott Thornbury |
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About Language / Scott Thornbury
Titre : About Language : Tasks for Teachers of English Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Thornbury Mention d'édition : 2ed. Editeur : Cambridge : Cambridge university press Année de publication : 2017 Importance : 353p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-66719-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : /Education & Teaching/Schools & Teaching/ Résumé : Tasks for teachers of English that help to develop language awareness and invite consideration of the pedagogical implications and classroom applications. This second edition has been fully revised and updated, incorporating recent developments in language description, whilst keeping the organisation and structure of the successful first edition. As before, the book asks: 'What is it that a teacher needs to know about English in order to teach it effectively?' It develops teachers' language awareness through a wide range of tasks, which involve them in analysing English to discover its underlying systems. The book consists of 31 units, with new material focusing on varieties of English, models of grammar, phraseology, and spoken grammar. Suitable for use on training courses and for self-study. About Language : Tasks for Teachers of English [texte imprimé] / Scott Thornbury . - 2ed. . - Cambridge : Cambridge university press, 2017 . - 353p. ; 24cm.
ISBN : 978-1-107-66719-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /Education & Teaching/Schools & Teaching/ Résumé : Tasks for teachers of English that help to develop language awareness and invite consideration of the pedagogical implications and classroom applications. This second edition has been fully revised and updated, incorporating recent developments in language description, whilst keeping the organisation and structure of the successful first edition. As before, the book asks: 'What is it that a teacher needs to know about English in order to teach it effectively?' It develops teachers' language awareness through a wide range of tasks, which involve them in analysing English to discover its underlying systems. The book consists of 31 units, with new material focusing on varieties of English, models of grammar, phraseology, and spoken grammar. Suitable for use on training courses and for self-study. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 57275 A/8437 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 57276 A/8438 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible About Language / Scott Thornbury
Titre : About Language : Tasks for teachers of English Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Thornbury Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2010 Collection : Cambridge teacher training and development Importance : 269p. Présentation : cov. ill. en coul Format : 25cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-42720-3 Note générale : Bibliogr .p. 263-266 .- index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /English Language//tasks//teachers/ About Language : Tasks for teachers of English [texte imprimé] / Scott Thornbury . - New York : Cambridge university press, 2010 . - 269p. : cov. ill. en coul ; 25cm. - (Cambridge teacher training and development) .
ISBN : 978-0-521-42720-3
Bibliogr .p. 263-266 .- index
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /English Language//tasks//teachers/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22180 A/3083 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22181 A/3084 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22182 A/3085 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22183 A/3086 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22184 A/3087 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible Conversation Form Description To Pedagogy / Scott Thornbury
Titre : Conversation Form Description To Pedagogy Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Thornbury Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2007 Collection : Cambridge language teaching library Importance : 364p. Présentation : cov. ill. en coul Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-89116-5 Note générale : index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /Conversation// Description // Pedagogy//Scott Thornbury/ Conversation Form Description To Pedagogy [texte imprimé] / Scott Thornbury . - New York : Cambridge university press, 2007 . - 364p. : cov. ill. en coul ; 23cm. - (Cambridge language teaching library) .
ISBN : 978-0-521-89116-5
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Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /Conversation// Description // Pedagogy//Scott Thornbury/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22387 A/3290 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22388 A/3291 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22389 A/3292 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22390 A/3293 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 22391 A/3294 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible How to teach grammar / Scott Thornbury
Titre : How to teach grammar Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Thornbury Mention d'édition : 12 Editeur : london : Pearson Education Année de publication : 2008 Importance : 182p. Présentation : cov. ill. en coul Format : 25cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-33932-3 Note générale : index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : / teach // English grammar / How to teach grammar [texte imprimé] / Scott Thornbury . - 12 . - london : Pearson Education, 2008 . - 182p. : cov. ill. en coul ; 25cm.
ISBN : 978-0-582-33932-3
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Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : / teach // English grammar / Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26751 A/4088 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26752 A/4089 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26753 A/4090 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26754 A/4091 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible How to teach speaking / Scott Thornbury
Titre : How to teach speaking Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Thornbury Mention d'édition : 4 Editeur : london : Pearson Education Année de publication : 2007 Importance : 156p. Présentation : cov. ill. en coul Format : 25cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-85359-1 Note générale : index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : / teach //speaking // language / How to teach speaking [texte imprimé] / Scott Thornbury . - 4 . - london : Pearson Education, 2007 . - 156p. : cov. ill. en coul ; 25cm.
ISBN : 978-0-582-85359-1
index
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : / teach //speaking // language / Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26755 A/4092 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26756 A/4093 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26757 A/4094 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26758 A/4095 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26759 A/4096 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26760 A/4097 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible How to teach vocabulary / Scott Thornbury
PermalinkUncovering Grammar / Scott Thornbury
PermalinkWorking with images / Ben Goldstein
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