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Auteur Keiko Koda |
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Titre : Insights into Second Language Reading : A cross - linguistic Approach Type de document : texte imprimé Auteurs : Keiko Koda Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2013 Collection : Cambridge Applied linguistics Importance : 320p. Présentation : couv. ill. en coul Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-54513-6 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : / Insights // Second Language // Reading // linguistic / Insights into Second Language Reading : A cross - linguistic Approach [texte imprimé] / Keiko Koda . - New York : Cambridge university press, 2013 . - 320p. : couv. ill. en coul ; 23 cm. - (Cambridge Applied linguistics) .
ISBN : 978-0-521-54513-6
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : / Insights // Second Language // Reading // linguistic / Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26612 A/3949 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26613 A/3950 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 26614 A/3951 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 45998 A/6428 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 45999 A/6429 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46000 A/6430 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46001 A/6431 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible
Titre : Reading to learn in a foreign language : An integrated approach to foreign language instruction and assessment Type de document : texte imprimé Auteurs : Keiko Koda Editeur : New York : Routledge Année de publication : 2019 Collection : Routledge Research in language education Importance : 226p Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-367-48414-9 Note générale : index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : /foreign language// learn// instruction// assessment/ Reading to learn in a foreign language : An integrated approach to foreign language instruction and assessment [texte imprimé] / Keiko Koda . - New York : Routledge, 2019 . - 226p ; 23cm. - (Routledge Research in language education) .
ISBN : 978-0-367-48414-9
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Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : /foreign language// learn// instruction// assessment/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 55912 A/8268 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 55913 A/8269 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 55914 A/8270 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible
