From Reader to Reading Teacher / Joann Aebersold

Public ISBD Titre : From Reader to Reading Teacher : Issues and strategies for second language classrooms Type de document : texte imprimé Auteurs : Joann Aebersold Mention d'édition : 15 Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2010 Collection : Cambridge language Education Importance : 263p. Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-49785-5 Note générale : index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : / Reader// Reading //Teacher// second language/ From Reader to Reading Teacher : Issues and strategies for second language classrooms [texte imprimé] / Joann Aebersold  . -  15 . - New York : Cambridge university press, 2010 . - 263p. ; 23cm. - (Cambridge language Education) . ISBN : 978-0-521-49785-5 index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : / Reader// Reading //Teacher// second language/

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26641	A/3978	Livre	Bibliothèque fll	LIVRES/AR/AN/FR	Disponible
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