Titre : |
Lectures de Platon |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Monique Dixsaut, Directeur de publication ; Anissa Bouchouchi-Castel, Directeur de publication ; Gilles Kévorkian, Directeur de publication |
Editeur : |
Paris : Ellipses |
Année de publication : |
2012 |
Collection : |
Lectures de |
Importance : |
360p. |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
Format : |
24cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978272987544 |
Note générale : |
Bibliogr. p.339-350. Index |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
Mots-clés : |
Platon Platonisme |
Résumé : |
Eh bien, sur ce point, ne nous trouvons-nous pas en complète opposition avec ce qu'on pense généralement du philosophe ? - On ne peut plus complète, dit-il. - Notre défense ne sera-t-elle pas à la mesure du problème si nous disons ceci : celui qui aime véritablement apprendre est par nature porté à lutter pour atteindre ce qui est ; il ne s'attache plus à chacune des multiples choses que l'opinion croit exister, il avance, sans laisser son désir faiblir et s'éteindre, jusqu'à ce qu'il ait saisi la nature de ce qu'est en elle-même chaque réalité, par la partie de son âme à laquelle il convient d'y accéder - or cela convient à ce qui est apparenté ; une fois qu'il s'est approché de ce qui existe réellement et s'y est uni, il engendre intelligence et vérité, et, dès lors, il connaît, vit et se nourrit véritablement ; c'est bien ainsi, n'est-ce pas, mais pas avant, que cessent pour lui les douleurs de l'enfantement. Ce texte fait référence à l'édition Broché. |
En ligne : |
//www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782729875442/unimarc_utf-8 |
Lectures de Platon [texte imprimé] / Monique Dixsaut, Directeur de publication ; Anissa Bouchouchi-Castel, Directeur de publication ; Gilles Kévorkian, Directeur de publication . - Paris : Ellipses, 2012 . - 360p. : couv. ill. en coul. ; 24cm. - ( Lectures de) . ISSN : 978272987544 Bibliogr. p.339-350. Index Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
Mots-clés : |
Platon Platonisme |
Résumé : |
Eh bien, sur ce point, ne nous trouvons-nous pas en complète opposition avec ce qu'on pense généralement du philosophe ? - On ne peut plus complète, dit-il. - Notre défense ne sera-t-elle pas à la mesure du problème si nous disons ceci : celui qui aime véritablement apprendre est par nature porté à lutter pour atteindre ce qui est ; il ne s'attache plus à chacune des multiples choses que l'opinion croit exister, il avance, sans laisser son désir faiblir et s'éteindre, jusqu'à ce qu'il ait saisi la nature de ce qu'est en elle-même chaque réalité, par la partie de son âme à laquelle il convient d'y accéder - or cela convient à ce qui est apparenté ; une fois qu'il s'est approché de ce qui existe réellement et s'y est uni, il engendre intelligence et vérité, et, dès lors, il connaît, vit et se nourrit véritablement ; c'est bien ainsi, n'est-ce pas, mais pas avant, que cessent pour lui les douleurs de l'enfantement. Ce texte fait référence à l'édition Broché. |
En ligne : |
//www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782729875442/unimarc_utf-8 |
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