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Bibliographie du traducteur / Ecole de traducteurs et d'interprètes
Titre : Bibliographie du traducteur Titre original : Translator's bibliography Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecole de traducteurs et d'interprètes Editeur : Ottawa : Les Presses de l'Université d'Ottawa Année de publication : 1987 Collection : Cahiers de traductologie num. 6 Importance : XIII-332p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7603-0120-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Bibliographie Traduction bibliographie Bibliographie du traducteur = Translator's bibliography [texte imprimé] / Ecole de traducteurs et d'interprètes . - Ottawa : Les Presses de l'Université d'Ottawa, 1987 . - XIII-332p. ; 23 cm. - (Cahiers de traductologie; 6) .
ISBN : 978-2-7603-0120-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Bibliographie Traduction bibliographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003 F/3 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible L'immersion française à l'université / Hélène Knoerr
Titre : L'immersion française à l'université : politiques et pédagogies Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Knoerr, Directeur de publication ; Alysse Weinberg, Directeur de publication ; Aline Gohard-Radenkovic, Directeur de publication Editeur : Ottawa : Les Presses de l'Université d'Ottawa Année de publication : 2016 Importance : 490 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7603-2295-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Etude et enseignement Immersion Français (langue) Etude et enseignement (supérieur) Canada Immersion linguistique (enseignement des langues) Français (langue) Étude et enseignement Locuteurs de l'anglais Bilinguisme Canada Résumé : L’immersion française est née dans les années 1960 dans une école primaire en banlieue de Montréal afin de répondre aux besoins des enfants anglophones appelés à vivre dans le nouveau contexte francophone du Québec. Si elle s’est rapidement répandue dans les établissements primaires et secondaires à travers le Canada, en revanche elle est aujourd’hui encore pratiquement inexistante au niveau universitaire. Graham Fraser, le Commissaire aux langues officielles, porte-parole fédéral de la promotion et de la protection des droits linguistiques, a maintes fois recommandé d’étendre l’offre en immersion au niveau postsecondaire. Le présent ouvrage fait écho à cette recommandation et le titre Politiques et pédagogies de l’immersion en français au niveau universitaire au Canada explicite le caractère éminemment politique de toute disposition, tout aménagement, concernant les langues, en particulier dans un contexte bilingue ou plurilingue. La préface de Graham Fraser resitue le concept d’immersion dans une perspective historique des débats linguistiques au Canada. L’ouvrage fait état des lieux des politiques linguistiques et des aménagements de l’immersion en français au palier universitaire en recensant les dispositifs des universités canadiennes et plus spécifiquement ceux de l’Université d’Ottawa. L'immersion française à l'université : politiques et pédagogies [texte imprimé] / Hélène Knoerr, Directeur de publication ; Alysse Weinberg, Directeur de publication ; Aline Gohard-Radenkovic, Directeur de publication . - Ottawa : Les Presses de l'Université d'Ottawa, 2016 . - 490 p. : ill., couv. ill. en coul ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7603-2295-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Etude et enseignement Immersion Français (langue) Etude et enseignement (supérieur) Canada Immersion linguistique (enseignement des langues) Français (langue) Étude et enseignement Locuteurs de l'anglais Bilinguisme Canada Résumé : L’immersion française est née dans les années 1960 dans une école primaire en banlieue de Montréal afin de répondre aux besoins des enfants anglophones appelés à vivre dans le nouveau contexte francophone du Québec. Si elle s’est rapidement répandue dans les établissements primaires et secondaires à travers le Canada, en revanche elle est aujourd’hui encore pratiquement inexistante au niveau universitaire. Graham Fraser, le Commissaire aux langues officielles, porte-parole fédéral de la promotion et de la protection des droits linguistiques, a maintes fois recommandé d’étendre l’offre en immersion au niveau postsecondaire. Le présent ouvrage fait écho à cette recommandation et le titre Politiques et pédagogies de l’immersion en français au niveau universitaire au Canada explicite le caractère éminemment politique de toute disposition, tout aménagement, concernant les langues, en particulier dans un contexte bilingue ou plurilingue. La préface de Graham Fraser resitue le concept d’immersion dans une perspective historique des débats linguistiques au Canada. L’ouvrage fait état des lieux des politiques linguistiques et des aménagements de l’immersion en français au palier universitaire en recensant les dispositifs des universités canadiennes et plus spécifiquement ceux de l’Université d’Ottawa. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 57485 F/13466 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 57486 F/13467 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible