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Titre : Be my guest : English for the hotel industry Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis O'Hara Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2002 Collection : Teachar's book Importance : 64p. Présentation : cov.ill.en coul Format : 27cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-77688-2 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /Be my guest// English // hotel industry// student's book/ Be my guest : English for the hotel industry [texte imprimé] / Francis O'Hara . - New York : Cambridge university press, 2002 . - 64p. : cov.ill.en coul ; 27cm. - (Teachar's book) .
ISBN : 978-0-521-77688-2
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /Be my guest// English // hotel industry// student's book/ Réservation
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Exemplaires(6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6705 A/1793 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 6706 A/1794 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 6707 A/1795 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 6708 A/1796 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 6709 A/1797 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 6710 A/1798 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible
Titre : Beginning to write : Writing activities for elementary and intermediate learners Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Grundy Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2002 Collection : Cambridge handbooks for language teachers Importance : 192p. Présentation : cov.ill.en coul Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-58979-6 Note générale : Bibliogr .- index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : /beginning// write//Writing activities //elementary // intermediate learners/ Beginning to write : Writing activities for elementary and intermediate learners [texte imprimé] / Peter Grundy . - New York : Cambridge university press, 2002 . - 192p. : cov.ill.en coul ; 23cm. - (Cambridge handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-521-58979-6
Bibliogr .- index
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : /beginning// write//Writing activities //elementary // intermediate learners/ Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8051 A/2926 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible
Titre : Ben jonson in context Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Sanders Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2010 Importance : 366p. Présentation : couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-89571-2 Note générale : index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : / Ben Jonson // context / Ben jonson in context [texte imprimé] / Julie Sanders . - New York : Cambridge university press, 2010 . - 366p. : couv. ill. en coul ; 24 cm.
ISBN : 978-0-521-89571-2
index
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : / Ben Jonson // context / Réservation
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Exemplaires(6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46445 A/6875 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46446 A/6876 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46447 A/6877 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46448 A/6878 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46449 A/6879 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46450 A/6880 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible
Titre : Beyond Training : Perspectives on language teacher education Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack C. Richards Mention d'édition : 2 Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2000 Collection : Cambridge language teaching library Importance : 208p. Présentation : couv. ill. en coul Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-62680-4 Note générale : index Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : / Beyond Training // language teacher // education / Beyond Training : Perspectives on language teacher education [texte imprimé] / Jack C. Richards . - 2 . - New York : Cambridge university press, 2000 . - 208p. : couv. ill. en coul ; 23 cm. - (Cambridge language teaching library) .
ISBN : 978-0-521-62680-4
index
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : / Beyond Training // language teacher // education / Réservation
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Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45905 A/6335 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible
Titre : Bilingual language acquisition : Spanish and english in first six years Type de document : texte imprimé Auteurs : Silva-corvalan ,carmen Editeur : New York : Cambridge university press Année de publication : 2014 Importance : 408 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-67315-1 Note générale : Index/ Biography Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Résumé : Table of Contents 1. Introduction 2. Methodology 3. Bilingual development: a linguistic profile of the first six years 4. Subjects in English and Spanish 5. The order of constituents: subject position in Spanish and English 6. The acquisition of ser, estar, and be 7. The development of verb morphology: learning how to mark tense, aspect and mood 8. Discussion and conclusions Appendices: 1. Transcription instructions 2. Calculation of MLUw 3. Spanish adjectives used with copulas up to age 6 4. The siblings' early verb lexicon in English and Spanish 5. Excerpt of adapted Goldilocks story. Bilingual language acquisition : Spanish and english in first six years [texte imprimé] / Silva-corvalan ,carmen . - New York : Cambridge university press, 2014 . - 408 p ; 23 cm.
ISBN : 978-1-107-67315-1
Index/ Biography
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Résumé : Table of Contents 1. Introduction 2. Methodology 3. Bilingual development: a linguistic profile of the first six years 4. Subjects in English and Spanish 5. The order of constituents: subject position in Spanish and English 6. The acquisition of ser, estar, and be 7. The development of verb morphology: learning how to mark tense, aspect and mood 8. Discussion and conclusions Appendices: 1. Transcription instructions 2. Calculation of MLUw 3. Spanish adjectives used with copulas up to age 6 4. The siblings' early verb lexicon in English and Spanish 5. Excerpt of adapted Goldilocks story. Réservation
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Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46904 A/7040 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible 46905 A/7041 Livre Bibliothèque fll LIVRES/AR/AN/FR Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink